2010年3月5日星期五

參觀全港唯一的自閉症小學

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分享參觀全港唯一的自閉症小學             20-4-09

   今天我和老公去了參觀位於北角的自閉症小學 (Autism Partnership School)。這間小學的特色是以應用行為分析法(Applied Behavior Analysis),簡稱ABA的方法,一周五天、每天六小時密集式訓練來教導自閉症小孩。

 ABA是從心理學行為學派的學習理論所發展而出的治療、教學方法,多用於自閉症或有行為問題的特殊兒童身上,在美國是最多障礙兒童家長要求採用的教學法之一。

  ABA可以是一對一,也可以以小組形式教學,目的是減少行為問題的發生,如自我刺激、打人,及建立社會適應行為與增強生活自理能力,包括:提升學習動機、溝通、語言、社交行為、認知能力等。  

  AP小學Supervisor文小姐(希望沒搞錯)指出,學校的背境是來自美國,機構在港已有十年,一直從事以ABA訓練自閉症孩子的工作,花了六年時間爭取到開學校的牌照後,在2007年開了第一班,現時小學的收生年齡是四歲八個月至十三歲。

  她亦播放了一些教學和訓練短片,如一個7歲半女孩,不肯安坐做簡單的指令,離座發狂尖叫,老師便逐少逐少「執走」她的行為問題。最初她肯坐下貼好一個貼紙,就讓她走。然後才「執」她其他問題,因不滿被別人指令而大力踼枱腳、坐著時是伏在桌上等。當行為執得差不多時,便可安排她進入班房,跟其他同學一同學習。在參觀時,也見到這個女孩,情緒也很安穏。

  另外,有個男孩平日上課都會安坐,但是最大問題是接受不了突如其來的節日,如聖誕節、生日會。因應媽媽想為他安排一個生日會,老師便以個別形式訓練他,學習渡過生日。提起生日,男孩都眼濕濕的,老師先以一件物件當生日蛋糕,訓練他假裝吹蠟燭和切蛋糕,跟著便以真實蛋糕,最後在生日會中,他都克服了。

  之後,我們參觀課室,有三班是英文班,一班是中文班。每班只有五至六個學生,卻有一個老師,兩個助教,比例真的很低。一個課室,已可分成三、四組,各在進行不同的活動,有人在默書、有兩個在做勞作、另外一個因讀寫障礙學習串字。中文班的學生,會因應其程度,有時會調到跟英文班同學上課,以便應付進入主流學校時要應付的英文科。而除了外籍老師,香港人老師都能操流利英語。

  文小姐表示,有很多學生都已進入主流學校。進入主流學校後,他們亦有另外的服務,就是探訪學校。AP的顧問會到課堂上觀察孩子,並與教師會面,以便了解他在校的表現和進度,協助他們順利過渡主流小學。不過,很多本地小學都很抗拒的,接受的主要是國際學校。

  文小姐有句說話:「時間不是我們的朋友」,我是很同意的。她說,如果只係開心,學不到東西也沒用。有些家長以為過多一段時間便沒事,又有些家長以為讓孩子跟正常小朋友一起上課便可以,但孩子的問題,不會自動解決。沒錯,我身邊也有些家長說:「過兩年就冇事啦!」好像我們太緊張似的,其實是基於不理解。至於開心,父母總想孩子開心。反過來想,如果孩子不開心,學習能力也不會高,我覺得開心和學習可以並存。  

  我強調的是不能操之過急,但更不能坐視不理。作為家長,不是要擔心,而是要更關心孩子,積極及早找尋適合的方法協助他。

還未說學費是每月$17,500,的確不是每個家長能負擔的,我便肯定負擔不了。不過,比較每周五天的三小時密集式訓練的私人S位(進幼稚園前的孩子),每月也要$7500, 但大部分時間是由幼兒導師和嬸嬸照顧,協康的伴我同樂還有很多假期。這裏的學費,以師資(全受ABA訓練,操流利英語)、師生比例(一比二)、上課時間(六小時)、假期少(暑假2周和聖誕1周)等來說,也算是合理吧。只怪ABA在美國有資助,在香港完全沒有。

開放周:4月20-30日(逢星期一至五)
時間:9:00 am- 12:00 pm, 1:00-2:0pm


地址:北角和富道21-53號

預約電話:2526-3061

網址:http://www.autismpartnership.com.hk

註:如需轉載,敬請聯絡本人。

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