《自閉青年在途上》試閱

自閉青年在途上自閉青年在途上
青森文化出版: 大眾書局、突破書店有售
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「自閉」之我思‧Joe
自閉—在一般人眼中，往往是等同「自我封閉」的問題人，如同割裂出去一樣。不過，身為過來人又別
有一份體會。

在年幼（2-3歲）的時候，心中大概已知在學習上出現了問題，母親經常帶我到學習中心。在家中，她每天都要出九牛二虎之力捉住我的手來寫字做功課，而我又非常不情願地跟她拉拉扯扯，由烈日當空直到「歡樂今宵」的「晚安歌」，三數頁的生字功課才大功告成。雙方結果在「累中有淚」的情況下，「對戰」了一段歲月。
直到有一天才知道—「自閉症」在出生之日已在自己左右。對於一個當時只有幼稚園程度的小孩子來說，這名詞未免太過深奧。當時只知道自己有很多行為想法大家不接納，因此不太喜歡和他人相處。如是者又過了幾年。

到了小學，人家的小朋友想著如何讀書，如何玩耍；我就想如何發脾氣／避免發脾氣。因為我與其他人的意願立場實在大相逕庭，往往不能相容，慢慢就封在自己的世界內。

後來年紀漸長，我開始學習包容，對於我這個「教條主義者」來說，這是一個很漫長的過程。當中的感受—實在太抽象了。比四周的空氣更難捉摸。但偏偏是大家心中這份包容，才令我可存在至今，面對生活。

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難以衝破第一次‧許文俊
我從小到大對學習新事物都有一種害怕的感覺，每次都要媽媽帶著我走第一步。無論是新事物或做人的態度，都是如此。
記得小時候，有一次媽媽帶我去酒樓吃午飯，突然有2個地盤工人來搭檯，他們高談闊論，並加入很多粗言穢語，又吸煙，我覺得他們的行為很不對。

於是，我指著他們，問媽媽：「他們說粗口，對嗎？吸煙，對嗎？」當時媽媽沒有作聲，叫我快些吃，並叫我不要多說話；我心裡仍是不明白。回家途中，媽媽說：「我們不能直接向陌生人指責，因為不知他們會否接受，或會向我不利。」但到現在，我看見有不公平的事物，及聽見不雅的字句，我仍有衝動即時指正，但我知我會慢慢收斂的。

另外有一次在2005年10月，我和阿傑、阿儒去海洋公園遊玩，事件發生在大約午夜12時，當時我們在山上車站大道的纜車站，等纜車準備下山，由於人太多，需要分批乘纜車下山。

其間我看見一大班青年人，他們的樣子十分像古惑
仔，在這情況下，我便對阿傑說：「不要接近他們呀，遠離他們呀，費事得罪他們就不好啦！」阿傑細聲地對
我說：「你為什麼說話那麼大聲呀，居然在公眾場所大聲說他們，萬一他們聽到就會打你呀！」自此以後，我
說話時要謹慎一些呀！

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我的工作心得‧小綠葉
我自小就被醫生診斷為有自閉症傾向及過度活躍的孩子，但經評估後可進入主流學校就讀。小學時期我欠缺專注力，整天離位，令老師感到煩躁不安，不知如何教導我；到中學階段情況則有所改善，上課投入度高，在功課上遇到困難時會主動發問。整體來說，我對自己的行為表現感到滿意。

我對中英文文書處理有濃厚興趣，曾考取證書，成績優異。繼後我在修讀毅進資訊科技課程時亦接受過類似的訓練，同樣取得佳績。畢業後我積極找尋工作，並受僱於一間特殊幼兒中心為活動助理，其後因機構缺乏資源而離職。此後不斷找尋工作，參加各項計劃，屢敗屢戰。

我最近任職於協康會，是一份臨時的工作。主要職責是需要將所有圖書資料貯存在試算表內。圖書種類琳瑯滿目，種類繁多，輸入資料時需要快而準確。我在這方面有出色的表現，往往得到同事們的讚許，我謙虛地告訴同事因為我久經訓練，熟能生巧而已。同事有時會詢問我某個中文字的打法，我都很樂意告訴他們。

我在這機構工作的地點時有不同，間中要轉換中心，包括港、九、新界各地區。我最喜歡的工作地點是位於港島區的大口環，因該區距離我家比較近、乘車方便又快捷，節省了中途轉車的時間和金錢。我每天早上回到中心時會休息一會，然後就開始當日的工作。我上班從不遲到，工作態度誠懇。同事會偶然送一些小禮物給我，作為鼓勵。

總括來說，我覺得無論在哪一個地點工作並非重要，最重要的是可以從工作中學習如何與人相處，建立友好關係，累積寶貴工作經驗，並能學以致用，回饋社會，我就心滿意足了。

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刷新自己的紀錄‧Oscar

作者簡介：一位有自閉特色香港青年，希望以自身經歷鼓勵時下青少年遇到問題時要勇於面對，努力克服困難。

你好！這是我想發表的文章，名為〈刷新自己的紀錄〉。

從媽媽口中，我在幼稚園就讀時，是一個「沒有語言的小孩」。幸好有一所幼稚園校長是媽媽的好朋友，我便成為她的學生。回憶中，幼稚園時期的我是十分偏食的，老師要我嘗試去吃牛丸，我竟然把它吐進衛生間內，於是老師致電家長，叫她勸我嘗試新的食物。在我唸高班時才肯吃一份完整的午餐，這使我創造了第一個成長紀錄。在這幼稚園裡，我經過了三年時間，開始能說簡單的句子。

在我六歲時入讀小一，幸好小學校長和老師很關心我，原諒我當時這個「搗亂」、不能安坐聽書的孩子。我也不了解，為什麼經常搖動課室的門和自己的水壺，不知道為什麼會成為習慣。後來我因被同學欺負卻不懂得表達，只知道哭便能解決我心中的問題。幸而班主任經常和媽媽溝通，學習教導我的方法，問題總算過去。

從小一至小三，我的中文科從未合格。父母諒解我，並經常檢討考試成績。最後，在我小六的時候，中文科已經拿到一個新紀錄，就是拿到C了。

經過家人和我六年來的努力，我終於能升上中學，還入讀了一流學校。可惜，這校的老師和社工都是三流的！當我在校內發生任何事件，他們都沒有立即通知家長。一年後，到拿成績表後他們才逐一數說出來，試問我怎麼會進步呢？媽媽嘗試向社工投訴，同學欺負我而沒人幫我，社工竟指是我本人的問題。媽媽再要求見校長，她還說校長很忙呢！我好不容易才在這學校裡度過五年光陰。最後，會考放榜了，我居然憑著十一分的會考成績，勇敢地報讀中六而不放棄，這也是我人生中另一個新紀錄。兩年後的今天，新突破又來了！我成功地考取了兩科A-LEVEL合格，還進入了理大的副學士呢！明天便開學了，我希望完成自己入大學的目標。請祝福我。

當我看完奧運比賽，每一位運動員奪得金牌的時候，他們一定程度上付出了很大的努力。家長們，我希望你們能夠為自己的孩子努力，當他們有前所未見的進步時，請送上一面溫暖的金牌給他們，因為這可以鼓勵您們的孩子，為刷新自己的紀錄而更努力、更上進！

加油吧，家長們！永不放棄呀！

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我的成長‧陳克倫

作者簡介：繪畫叻—我的畫作經常得獎；讀書叻—我考過會考、又讀過IVE；服務叻—我經常到不同機構做義工；我有一個希望……在40歲前攞傑青啦！

我自小因出世時缺氧造成輕度智障及自閉症，加上小朋友時候時常情緒不穩定、打人及緊張，所以要入特殊學校（智障服務）。

我入讀特殊學校後，要入自閉症小組，我要學說「我要食蝦條、我要飲橙汁（屈臣氏橙汁）」，還要學脫了鞋子坐在地毯上面，學說你是邊個，我是XXX；到了小學二年級參加幼童軍開始要學煮公仔麵，自己處理BBQ的食物；到了小學三至四年級，沈校長開始教導我學英文，學習方面初時非常困難，幾乎每次英文默書都不合格，很不開心，甚至要放棄自己，不學英文；到了讀中一至中二的時候有一位社工介紹我加入健樂會做義工，更希望助己助人。

我在特殊學校中二時同社工說我想讀普通中學，我亦做過智能測驗，達到智商90，達到普通人智慧，最遺憾因為特殊學校沒有英文，所以不能轉出去讀書，只可利用一星期五晚時間，用兩年時間學習小學六年級的課程，自己報考前官立夜中學，修讀中一至中五課程。

我報考了1999年香港中學會考，雖然只有三科合格（包括世史D、中史E及地理E）但都可以取得會考証書，達到我要考會考的目標，之後自己走去報考IVE讀基礎証書（商業服務分流），在2002年IVE取得合格成績畢業；去年（2005年）報讀夜英專課程（已完成），希望自己可以提高教育知識水準，更同時可以貢獻社會。（今時今日我的成就，並非一朝一直做到，經過很辛苦和困難的過程，不斷學習及勇敢面對才能可以得到。）

我最喜歡繪畫，自小跟邢太在母校學習粉彩畫，先用水筆起稿，然後用臘筆、廣告彩（Poster Colour）、水彩畫在畫上或填色。原本我在美術的發展可以更上一層樓，但因我要在晚上進修，所以沒有時間學習美術。不過，我仍然可以利用基本的美術知識及技巧貢獻社會，幫助有需要人士，又可以消磨時間。

我曾為母校爭光不少，例如在1991及1992年由聖保祿中學舉辦布上畫比賽，獲友校邀請賽小組冠軍，作品又曾在1985年台灣周年美術展覽，1991及1992年英國的美術展中參展；又曾於1997年獲得全港青年學藝比賽西洋畫公開組獲優異獎。我喜歡集郵，因為可以增加自己的知識，因為每個國家發行的郵票，都有獨特的文化及風土人情，更可以增加美術上的知識記憶。我最喜歡繪畫香港舊事物，例如：維多利亞港（50至60年代）、尖沙咀火車站、7層高徙置大廈、電車、巴士、飛機、節日（例：端午節、中秋節、長洲太平清醮、天后誕）、街景、舊高樓大廈、街市、工展會……等。

自己在特殊學校畢業之後，在職業訓練局薄扶林技能訓練中心學習辦公室助理實務班，並考取必文學會初級英文打字証書。我現在某律師行工作，由辦公室助理至今年（2006年）一月正式晉升文員。我相信只要肯學肯捱，不怕蝕抵，更重要的是不斷進修提升水準，總可能出頭的。

無論在特殊學校讀書或成為在職人士，我都有參與社會服務及義務工作，我逢星期三晚上去義務工作發展局做當值義工，工作包括打電話、文書處理、檔案處理。逢星期一晚上到扶康會康復中心1樓毅信之家探訪某服務使用者及同朋友仔打麻雀（因為參加了Best Buddies香港最佳老友計劃）；逢星期四到東華三院賽馬會康復中心展毅或展翔日間中心帶智障朋友去行街、遊車河；星期六下午到展賢中心做義工；有時星期六或日到私營老人院探訪一位長者與他談話（由愛得循環運動轉介）及星期日接送智障朋友返中心等。參與義工目的希望可以擴闊視野，可以瞭解不同人的需要，更可以提升自己的能力貢獻社會及工作上的需要。

無論自閉症及智障人士都有天才橫溢的一面，都可以發展才華，只要有機會及得到社會人士及家長支持，都可以開心地發揮個人所長。更加希望社會人士多些接納自閉症及智障人士，使大家可以融入社會。

我自己最大心願是希望成為香港首位智障人士獲得香港十大傑出青年之一，我曾經在2001年參加過，更成為最後20名甄選者之一，可惜最後落選了。我會再接再厲，更加希望向社會人士證明智障人士一樣做得到。

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http://www.autism-day.org/resource/five_charter.pdf