人人都有自己的想法 [Ms. Niki Rinko]

<大家一起創造無障礙新世紀>

我總是誤會別人，從來沒有想過自己的想法有問題。 我不知道人人都有自己的想法和感受。

小學2年級的時候，老師稱呼我為「低能兒」，有時又問我：「你是否從醫院逃走出來的？」。現在回想起來，可能老師覺得我很麻煩。我的感覺是老師就像一部提供資訊的「情報電腦」，又或者是一部問答遊戲的「評分機」，應該不會有喜好與厭惡的。

說回頭，對於特別喜歡醫院的我，被人說是「從醫院逃走的人」，到底是那一間醫院呢，我立刻在電話簿上查。但是，非常喜歡電話簿的我，坐在路旁的電話亭裡，一打開電話簿就忘記了原本的目的，一直看到太陽下山……。

這位老師的說話，大部分都使我很不愉快。對著非常擔心我的母親，我只好說：「老師已經是大人了，不會再說喜歡這個討厭那個」。幾年前，聽見祖母對表姐說「已經這麼大了，不應該再對食物挑三撿四」。按照文字表面的意思，我深信「大人不挑三撿四」，所以母親應該覺得老師的行為就是「大人的反應」。如果我可以真正表達我的意思，我的說法是成立的。

即使學校生活不很愉快，成為同學的話題和被傷害等等的事，如果世事就是這樣的話，就不會再煩惱。「人人都有自己的想法」這事我在5年級的時候已經在漫畫的人物對話和電視的旁述中推理出來，但是內容就不太清楚。

小學高年級開始到中學、高中，隨著自己要負責的事情增加，就出現了負荷不了的現象。忘記帶東西，不小心丟了東西，上課時說話、不留心、聽漏指示、不能依時交報告、不下定決心就不能完成功課、早上遲大到……。自己明知故犯而被罵時，也覺得是自己不對。有時不大介懷周邊事物的我也會變得暴躁。

這都是20年前的事情，那時只有很少人知道沒有智能障礙的兒童也會有發展障礙，學業上也能讀到中學。那個時代並沒有人考慮到能跟得上義務教育的學生都可能會有「發展障礙」。(翻譯家)

http://www.hkedcity.net/article/specialed_feature_people1st/070731-027/

原文刊載於日本每日新聞
http://www.mainichi.co.jp/
翻譯版本載於大同學習村:由鄭寶青女士翻譯
http://www.hkedcity.net/specialed/

作者Ms. Niki Rinko是一名日本自閉症患者，現職翻譯家。

撰文：Ms. Niki Rinko
翻譯：鄭寶青女士
編輯：大同學習村村長
插畫：粉紅姐姐
出版日期：2006年6月15日