自閉症的定義.究竟怎樣的人才算是自閉症人士? (Refer to: 給家長的-自閉症兒童訓練策略手冊)

http://www.swap.org.hk/cms/node/24

根據在美國精神科學會 (American Psychiatric Association, DSM-IV-TR, 2000), 自閉症有三大特徵，包括:

1.社交能力發展障礙 ;
2.溝通能力障礙 ;
3.重複刻板及有限行為、興趣、和活動模式
而要被診斷為自閉症患者必須要有(1)、(2)和(3)特徵內的項目總和達六項或以上:

1.社交能力發展障礙
(表現為至少二項)
a.在使用多種非語言行為〈例如眼神交流、面部表情及社交手勢等〉來協助社交互動上有明顯障礙；
b.不能發展與同齡兒童應有的同伴關係；
c.缺乏自發地尋求與他人分享樂趣或成就的機會；
d.缺乏社交或感情的相互關係。

2.溝通能力障礙 (表現為至少一項)
a.口語語言發展遲緩或完全缺乏；
b.雖有足夠的言語能力，而不能與他人開始或維持一段交談；
c.刻板地重複一些言語或奇怪的言語；
d.缺乏各種自發的兒童假想遊戲或社交模仿遊戲。

3.重複刻板及有限行為、興趣、和活動模式 (表現為至少一項)
a.沉溺於某一種或幾種刻板、有限的興趣，而其注意集中的程度卻異常；
b.固執於某些特殊而不具形規或儀式行為；
c.刻板重複的身體動作行為（例如，前後搖晃身體、頭部、室內繞圈等）；
d.持續專注於物件的某些部份。

上表為美國精神科學會《診斷及統計手冊》一九九四年第四版（DSM-IV）自閉症特徵

而自閉症者還有以下的相關行為特徵:
1.感知體驗異常
a.對特定的聲音、光線、氣味、味道、或觸摸的反應過敏或冷漠
b.對某種刺激異常愛好
c.自我傷害行為，如咬手、以頭撞牆等

2.情緒表現異常
a.情緒起伏大, 會突然大笑、大哭、大叫或大發脾氣
b.坐立不安

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參考文獻及書目:
American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed., text rev.). Washington, DC: American Psychiatric Association.

葉張蓓蓓 (2003)：《孩子不笨-感覺統合訓練手冊》，香港：突破有限公司。
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